会场里热烈的气氛
丁小燕理事主持会议
周开雰会长致开幕辞
陈薇校长介绍本次研讨会的具体安排流程
中国驻德国大使馆唐晓燕公参通过线上参会致辞
第一位主题发言的斯图加特汉语学校马璐明老师，题目为《基于中文教材习作课教学交流分享》。马老师讲述了如何从课文到作文的三步走方法来提高中文写作课的效果，通过这些步骤，再如何从简单的生活日记写作到描述个人爱好的写作过程，帮助学生逐步提升写作能力。马老师还提到将继续分享如何通过阅读来进一步提升写作水平。
马璐明老师的专题讲座
来自巴伐利亚中文中心学校的吴垠老师以《AI绘本编写在中文阶梯识字与自主阅读中的应用探讨》分享了关于如何使用AI编写绘本来帮助儿童识字和阅读的策略。她的主要观点是通过一体化教学策略，包括课本感知、识字实词、理解、语句文法强化、阅读延伸和表达训练来解决中文教学中常见的识字和阅读困难。
吴垠老师的专题讲座
接着，九州中文学校严萍校长围绕《词本位教学法的理论与课堂实践》，分享了关于中文教学方法的见解，重点讨论字本位和词本位教学的平衡。解释了为什么在海外中文课堂中需要从词本位开始，而在国内教育中则可以从字本位开始，并强调了汉字特殊性在单音节和多音节词汇中的应用。
严萍校长的专题讲座
文远中文学校张逸讷老师带来第四场主题报告：《教材字频统计与分析：字频对遗忘曲线的干预之探讨》，从数据统计角度探讨如何通过教材科学性、记忆策略、字频优化汉字教学，延缓学生遗忘进程。
张逸讷老师的专题讲座
每个报告，都从不同的侧面触及到一线教学的经验、体会和反思，也是听众老师们所关心的课题，每场报告后，参会教师踊跃提问，交流气氛热烈。老师们围绕4个专题讲座，对教学实践、教材优化、AI辅助教学等内容展开了深入交流，分享课堂经验，探讨数字化趋势下如何更高效地传承中华文化、提升华文教育质量。
参会教师踊跃提问，交流气氛活跃热烈
上午大会的最后一个项目，是由全德中文学校联合总会赵瑞芳理事主持进行的“全球华文教师风采秀”德国赛区颁奖环节。“华文教师风采秀”活动旨在聚焦课堂教学实践，提升教师专业能力，推动华文教育创新发展与资源共建共享，为全球华文教师提供展示风采、交流互鉴的舞台。全德中文学校联合总会作为德国赛区承办单位，组织有力、成绩斐然。全德共有11所华校的18名教师积极参赛，提交34份高质量作品，最终斩获18项大奖。其中，授课视频组产生3位全球金牌教师与1位全球优秀教师；授课资源组则收获1位全球金牌教师、6位全球优秀教师及1个单项奖。另有4位教师获评德国赛区优秀教师，1位教师获最佳动画制作奖。
荣誉证书
中国华文教育基金会领导的远程祝贺
颁奖前，现场及线上教师共同聆听中国华文教育基金会领导的远程祝贺。随后，全德中文学校联合总会领导给参加本次研讨会的获奖教师代表颁奖，波恩华侨中文学校谢娟老师代表授课视频组金牌教师领奖，法兰克福蒲公英实验学校王囝囡代表授课资源组金牌教师领奖，波恩华侨中文学校宋雨轩老师与法兰克福华茵中文学校高鹰老师分别代表授课视频组与资源组优秀教师领奖。
总会领导与获奖教师代表合影
汉华中文学校在本次风采秀中表现突出，四位教师共获七项大奖，并以卓越的组织能力荣获“德国赛区优秀组织奖”。斯图加特汉语学校陈薇校长给汉华中文学校周开雰校长颁发优秀组织奖。
陈薇校长给周开雰校长颁发优秀组织奖
下午的分论坛研讨设置三个平行会场，分别聚焦不同教学主题：
第一分论坛由巴伐利亚中文中心学校周蓉老师主持，围绕“如何帮助海外学生实现听说读写的均衡发展”展开讨论，教师们分享在综合语言能力培养方面的经验与方法。
小组研讨会第一分论坛
第二分论坛由卡尔斯鲁厄中国文化语言学校姚丽老师主持，以“AI辅助幼儿华文教学”为主题，探讨人工智能在低龄学生中文启蒙中的有效应用。
小组研讨会第二分论坛
第三分论坛由华达中文学校严佳理事主持，与会教师就“适合海外新生代的教材和练习册”展开交流，针对新生代学习特点探讨教学资源的适配性与开发方向。
小组研讨会第三分论坛
各分论坛讨论热烈，成果丰硕。讨论结束后，三位分论坛代表依次上台汇报总结，分享讨论成果与教学建议。周开雰会长向与会华文老师通报了她最近回国参加的几个会议内容，包括2025年11月中旬召开的2025世界中文大会。
参加本次研讨会的华文学校校长和学校代表合影
教师研讨会：现场与线上
博登湖中文学校带来的博登湖苹果和苹果汁
斯图加特汉语学校作为本次研讨会的承办方，精心地做了大量前期的准备、会议期间的服务和后期的结尾工作，从租借场地，安排午餐，现场的会内会外、场地布置、硬件软件、技术支持、会场接待，等等，学校管理团队和老师们各司其职、同心协力，展现了巨大的团队力量，能为华文教育和全德中文学校联合总会的工作做力所能及的工作，大家都非常愉快和开心。
研讨会的后勤工作
斯图加特汉语学校管理团队及参会老师在研讨会结束后合影
报道 汉语学校办公室、丁小燕
编辑 董明 等
