{"id":1770,"date":"2025-05-22T14:15:59","date_gmt":"2025-05-22T12:15:59","guid":{"rendered":"https:\/\/chinesische-sprachschule-stuttgart.de\/?p=1770"},"modified":"2025-06-21T14:39:42","modified_gmt":"2025-06-21T12:39:42","slug":"padagogisches-seminar-2025-der-chinesischen-schule-stuttgart-erfolgreich-abgehalten","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/chinesische-sprachschule-stuttgart.de\/zh_cn\/2025\/05\/22\/padagogisches-seminar-2025-der-chinesischen-schule-stuttgart-erfolgreich-abgehalten\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogisches Seminar 2025 der Chinesischen Schule Stuttgart erfolgreich abgehalten"},"content":{"rendered":"
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\nVom 17. bis 18. Mai 2025 veranstaltete die Chinesische Schule Stuttgart ihr j\u00e4hrliches p\u00e4dagogisches Seminar erfolgreich in der malerischen Stadt Bayreuth in Bayern. An dieser Konferenz nahmen 40 Lehrkr\u00e4fte der Hauptschule in Zuffenhausen sowie der Zweigstellen in Sindelfingen und Ostfildern teil. Sie kamen zusammen, um sich intensiv \u00fcber Themen wie Unterrichtspraxis, Lehrerfortbildung und kulturelle Weitergabe auszutauschen. Dieses Seminar bot den Lehrkr\u00e4ften nicht nur eine wertvolle Plattform zum Lernen und Austauschen, sondern gab auch neue Impulse f\u00fcr die kontinuierliche Verbesserung der Bildungsqualit\u00e4t der Schule.\n<\/p>\n

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Gruppenfoto der am p\u00e4dagogischen Seminar teilnehmenden Lehrkr\u00e4fte<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

\nBei aufgehender Sonne brachen die Lehrkr\u00e4fte vom Stuttgarter Hauptbahnhof auf, bestiegen den Zug nach Bayreuth und begannen damit die Reise zu diesem p\u00e4dagogischen Seminar, das Poesie und Ferne verband.\n<\/p>\n

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Die Lehrkr\u00e4fte auf dem Weg<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

\nNach ihrer Ankunft in der Jugendherberge in Bayreuth st\u00fcrzten sich die Lehrkr\u00e4fte sofort in das intensive und lebhafte p\u00e4dagogische Seminar.\n<\/p>\n

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Der Seminarraum<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

\nZu Beginn des Seminars gab Schulleiterin Chen eine umfassende Einf\u00fchrung in das p\u00e4dagogische Konzept und die Aktivit\u00e4ten der Schule der letzten Jahre unter dem Motto \u201eLernen durch Lehren f\u00f6rdern\u201c. Sie ermutigte alle Lehrkr\u00e4fte, aktiv an den von der Stiftung f\u00fcr chinesische Sprach- und Kulturbildung und dem Zentrum f\u00fcr die Entwicklung der chinesischen Sprach- und Kulturbildung organisierten Lehrerfortbildungen teilzunehmen, um ihre beruflichen F\u00e4higkeiten zu verbessern. Insbesondere rief sie zur Teilnahme an der \u201eShow der Unterrichtskunst von Chinesischlehrern\u201c auf, um das p\u00e4dagogische K\u00f6nnen von Chinesischlehrern im Ausland zu pr\u00e4sentieren. Sie erw\u00e4hnte auch, dass die Schule zur Vorbereitung auf das bevorstehende 30-j\u00e4hrige Jubil\u00e4um eine Reihe von Aktivit\u00e4ten organisiert, darunter einen Aufsatzwettbewerb, die Redaktion einer Schulzeitschrift, einen Rezitationswettbewerb, einen Schreibwettbewerb und einen Wettbewerb f\u00fcr kleine Reporter, um die Lernbegeisterung der Sch\u00fcler zu wecken und die chinesische Kultur zu f\u00f6rdern. Gleichzeitig ermutigte Schulleiterin Chen Lehrer und Sch\u00fcler, an Sommercamps und Studienreisen teilzunehmen, um ihre Sprachkenntnisse durch Austausch und Praxis zu verbessern.\n<\/p>\n

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Schulleiterin Chen Wei h\u00e4lt eine Rede auf dem p\u00e4dagogischen Seminar<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

\nAnschlie\u00dfend stellten sich die Lehrkr\u00e4fte nacheinander vor und teilten ihre Motivation f\u00fcr den Einstieg in den Chinesischunterricht sowie ihre p\u00e4dagogischen Erfahrungen. Die Lehrerschaft der Chinesischen Schule ist eine talentierte Familie, die herausragende Pers\u00f6nlichkeiten aus verschiedenen Bereichen vereint. Dazu geh\u00f6ren mit Goldmedaillen ausgezeichnete Lehrer der \u201eGlobal Chinese Language Teacher’s Teaching Style Show\u201c, Lehrer, die Kinderromane schreiben, verschiedene B\u00fccher ver\u00f6ffentlichen, B\u00fccher \u00fcbersetzen und vieles mehr. Einige Lehrer sind seit Jahrzehnten in der Bildung t\u00e4tig, andere leiten verschiedene Kultur- und Bildungsaktivit\u00e4ten wie Sommercamps, Online-Camps, kleine Reportergruppen, Rezitationsveranstaltungen, Aufsatzwettbewerbe und HSK-Pr\u00fcfungen. Ob erfahrene Veteranen oder neue Mitglieder, ob Klassenlehrer, Lehrassistenten oder Lehrer f\u00fcr Kunst-, Sport- und Kulturkurse \u2013 alle zeigten ihre Leidenschaft f\u00fcr den Chinesischunterricht im Ausland und ein starkes Sendungsbewusstsein f\u00fcr die Weitergabe der chinesischen Kultur. Jede Lehrkraft hat ihren eigenen einzigartigen Unterrichtsstil und ihre eigenen Fachkenntnisse, was die Vielfalt und Inklusivit\u00e4t des Teams widerspiegelt und den Geist des selbstlosen Engagements und des gemeinsamen Wachstums der Lehrer unterstreicht.\n<\/p>\n

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Die Lehrkr\u00e4fte stellen sich auf dem p\u00e4dagogischen Seminar vor<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

\nDie stellvertretende Schulleiterin Duan gab einen \u00dcberblick \u00fcber die allgemeine p\u00e4dagogische Arbeit der Schule und einen Ausblick auf die Zukunft. Die Schule bietet derzeit 39 Chinesisch-Unterrichtsklassen und 15 Hobbykurse an, wodurch das Bildungssystem immer vielf\u00e4ltiger und die Inhalte offener und reichhaltiger werden. Mit dem wachsenden Umfang der Schule steigen auch die Anforderungen an die fachlichen F\u00e4higkeiten der Lehrkr\u00e4fte und die Qualit\u00e4t des Unterrichts. Sie ermutigte alle, weiterhin an Programmen wie dem \u201eFortbildungscamp f\u00fcr Chinesischlehrer im neuen Zeitalter der k\u00fcnstlichen Intelligenz\u201c und dem \u201eFortbildungsseminar f\u00fcr \u00fcberseeische Chinesischlehrer\u201c teilzunehmen, um sich kontinuierlich weiterzubilden und mit den neuesten Entwicklungen in der Bildungstechnologie Schritt zu halten.\n<\/p>\n

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Die stellvertretende Schulleiterin Duan Lihong stellt die p\u00e4dagogische Situation der Schule auf dem Seminar vor<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

\nDie stellvertretende Schulleiterin Duan erinnerte auch an den wichtigen Moment am 5. April, als unsere Schule zum ersten Mal erfolgreich die HSK-Pr\u00fcfung (Chinesisch-Sprachtest) durchf\u00fchrte. Diese Pr\u00fcfung markiert einen wichtigen Schritt der Schule in Richtung standardisierter Bewertung der Chinesischkenntnisse. Frau Qiu, die f\u00fcr die Pr\u00fcfung verantwortlich war, erl\u00e4uterte detailliert die Vorbereitungen, den Pr\u00fcfungsablauf und die Ausstellung der Zertifikate nach der Pr\u00fcfung und bedankte sich f\u00fcr die Unterst\u00fctzung der Schule und die enge Zusammenarbeit der Pr\u00fcfungsaufsichten. Sie empfahl den Lehrern au\u00dferdem, HSK-bezogene Inhalte angemessen in den regul\u00e4ren Unterricht zu integrieren, um das Chinesisch-Niveau der Sch\u00fcler durch den Ansatz \u201eLernen durch Pr\u00fcfung f\u00f6rdern\u201c weiter zu verbessern.\n<\/p>\n

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Lehrerin Qiu Jinghong stellt die diesj\u00e4hrige HSK-Pr\u00fcfung der Chinesischen Schule vor<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

Im Teil des Erfahrungsaustauschs brachten mehrere Lehrkr\u00e4fte ihre einzigartigen und praxisnahen Unterrichtserfahrungen ein:<\/p>\n

Frau Zhang Ning<\/strong> (Vier-F\u00fcnf-Schnelllesekurs, Zweigstelle Ostfildern) teilte ihre Erkenntnisse aus der Teilnahme am \u201eKI-Lernprogramm f\u00fcr Chinesischlehrer im neuen Zeitalter\u201c und pr\u00e4sentierte selbst erstellte Spiele zum Erlernen chinesischer Schriftzeichen, die Vorschulkindern auf spielerische Weise helfen, Schriftzeichen zu lernen, was sehr inspirierend war.<\/p>\n

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Lehrerin Zhang Ning teilt ihre Unterrichtserfahrungen auf dem p\u00e4dagogischen Seminar<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

Frau Zhang Lei<\/strong> (Klasse 2023A, Hauptschule) empfahl basierend auf ihren praktischen Erfahrungen im Pinyin-Unterricht eine effiziente Hausaufgabenplattform und betonte, dass der Pinyin-Unterricht synchron mit dem Schriftspracherwerb erfolgen und besonderes Augenmerk auf die korrekte Beherrschung der T\u00f6ne gelegt werden sollte. Diese Erfahrung bot eine praktische Referenz f\u00fcr Lehrer der unteren Klassenstufen.<\/p>\n

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Lehrerin Zhang Lei teilt ihre Unterrichtserfahrungen auf dem p\u00e4dagogischen Seminar<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

Frau Ma Luming<\/strong> (Klasse 2018B der Hauptschule und Klasse 2018 der Zweigstelle Sindelfingen), als Goldmedaillen-Dozentin der \u201eGlobal Chinese Language Teacher’s Teaching Style Show\u201c, erkl\u00e4rte detailliert, wie man Sch\u00fcler schrittweise aus der \u201eAngst vor dem Aufsatzschreiben\u201c herausf\u00fchrt. Sie pr\u00e4sentierte eine umfassende Lehrmethode, die von der Weckung des Interesses bis zur Vermittlung von Schreibtechniken reicht, wovon alle Lehrkr\u00e4fte sehr profitierten.<\/p>\n

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Lehrerin Ma Luming teilt ihre Unterrichtserfahrungen auf dem p\u00e4dagogischen Seminar<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

Frau Zhou Jieyi<\/strong> (Intensivkurs, Hauptschule) erl\u00e4uterte im Hinblick auf den bevorstehenden Aufsatzwettbewerb die Regeln und wichtigen Punkte und empfahl den Lehrern, das Interesse der Sch\u00fcler am Schreiben durch den Unterricht zu wecken, viel zu lesen und zu schreiben, um ihre Ausdrucksf\u00e4higkeit zu verbessern. Die von Frau Zhou Jieyi (Pseudonym Zhou Xiaowen) verfasste Fantasy-Romanreihe \u201eA A E und die unbekannte Welt\u201c, die f\u00fcr Kinder im Alter von 7-12 Jahren geeignet ist, wurde vom Pekinger Kinder- und Jugendbuchverlag ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n

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Lehrerin Zhou Jieyi stellt den Aufsatzwettbewerb auf dem p\u00e4dagogischen Seminar vor<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

Dieses p\u00e4dagogische Seminar war inhaltlich reichhaltig und der Austausch tiefgehend, mit sowohl fortschrittlichen Lehrkonzepten als auch bodenst\u00e4ndigen praktischen Erfahrungen. Die Lehrkr\u00e4fte \u00e4u\u00dferten sich durchweg positiv \u00fcber die reichen Ertr\u00e4ge, die nicht nur ihren Horizont erweiterten, sondern auch das gegenseitige Verst\u00e4ndnis und die Zusammenarbeit vertieften.<\/p>\n

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Die stellvertretende Schulleiterin Duan Lihong h\u00e4lt die zusammenfassende Rede auf dem p\u00e4dagogischen Seminar<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

Dieses p\u00e4dagogische Seminar legte eine solide Grundlage f\u00fcr die Verbesserung und Innovation der p\u00e4dagogischen Arbeit der Schule in der n\u00e4chsten Phase. Die Chinesische Schule Stuttgart wird weiterhin ihrem Motto \u201eChinesische Kultur verbreiten, Br\u00fccken der Freundschaft bauen\u201c treu bleiben, den Chinesischunterricht f\u00f6rdern, die chinesische Kultur verbreiten und einen Beitrag zur chinesischen Bildung im Ausland leisten. Das Lehrerteam der Chinesischen Schule Stuttgart wird noch enger zusammenarbeiten, um gemeinsam die Entwicklung des Chinesischunterrichts voranzutreiben.<\/p>\n

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Gruppenfoto aller Lehrkr\u00e4fte nach dem p\u00e4dagogischen Seminar<\/em><\/p>\n

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Nach dem intensiven, arbeitsreichen und ertragreichen p\u00e4dagogischen Seminar besuchten die Lehrkr\u00e4fte das alte Opernhaus in Bayreuth und das Haus des ber\u00fchmten Komponisten Richard Wagner.<\/em><\/p>\n

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Die Lehrkr\u00e4fte auf dem Weg nach dem p\u00e4dagogischen Seminar<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

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Die Lehrkr\u00e4fte vor dem alten Opernhaus<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n

Vor dem Haus des ber\u00fchmten Komponisten Richard Wagner machten die Lehrer zahlreiche Fotos in verschiedenen Gruppen.<\/em><\/p>\n

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Die Lehrkr\u00e4fte machen Fotos in freien Gruppen<\/em><\/p>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n

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Bericht: Xu Ning<\/span><\/span> u.a.<\/span><\/span><\/span><\/em><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/span>
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Redaktion:<\/span><\/strong><\/span> Dong Ming u.a.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

Fotos:<\/span><\/strong> B\u00fcro der Chinesischen <\/span><\/em><\/span>Schule<\/span><\/em><\/span><\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n

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